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临床医学大一新生学业规划书

时间:2024-07-16 10:32:19
临床医学大一新生学业规划书(通用6篇)

临床医学大一新生学业规划书(通用6篇)

学习计划是学生我们学习的努力的方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。以下是小编为您搜集整理提供到的临床医学大一新生学业规划书(通用6篇),欢迎大家阅读参考学习!

  临床医学大一新生学业规划书1

引言

健康所系,性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻,谨庄严宣誓:我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤,不辞艰辛,执著追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。”

我不是一个甘于平庸的男孩,心中总有一种不服输的信念,我想每天都会是一个崭新的开始,面对新的希望,我没有理由去逃避。当朝霞生起的时候,我会放飞我新一天的希望,晚霞落下的时候,我会收获一天的幸福和快乐.因此,面对未来,我信心十足,不管人生道路何等艰辛,我都会勇敢走下去,直至成功。

自我认知

个人性格:

具有友善、负责、认真、忠于职守的特点,只要认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做认为毫无意义的事情。

我喜欢务实、实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用,拥有对细节很强的记忆力,诸如声音的音色或面部表情。

与人交往时健谈、善良、有同情心,喜欢关心他人并提供实际的帮助,对朋友忠实友好,有奉献精神。做事有很强的原则性,尊重约定,维护传统。工作时严谨而有条理,愿意承担责任,依据明晰的评估和收集的信息来做决定,充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

职业认知

于每年几乎每间大学都在扩增,但是职位的需求却没有以相同的需求量在增长,导致每年大学生毕业有句话流行“毕业了也失业了”,而且医学方面就更是突出,毕竟医院不像工厂那样为了增加产品量就可以大量的增加工人的数量,医院里的医生却不是,因为病人的数量几乎每年都是差不多的,这就意味着每增加一个医生,医院个人的收入就会少一点。

在目前医学行业中,尽管有大量的大学毕业生,但大多数仍是一线老员工。一线老员工的主要优势如下:

第一、技术能力高超。

第二、年龄大,工作经验丰富,有一定的事业心和工作责任感。

第三、吃苦耐劳。

目标确立

1.大学期间具体计划

大学三年级

能力目标:考过英语四级;认真学习医学专业知识

实施计划:

1、加强对各个环节的能力,争取通过四级,考试拿到奖学金;

2、认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质

大学四年级

能力目标:考过英语六级;做好见习期间的工作;其余视情况待定

实施计划:

1、如果四级能通过,利用业余时间继续加强英语学习,争取通过六级;

2、认真参加见习,在实践中检验自己的知识掌握情况;

3、为考研做一些准备。

能力目标:考上研究生

实施计划:

1、在具体实施计划的时候,我将做到:

⑴充分利用时间,合理计划生活和学习,

⑵在做好学习和工作的同时,寻找锻炼自己提高自己的机会.

⑶必要时在总体目标不变的前提下对规划进行适度的调整,以更好 的适应社会环境.

⑷对于大学期间的规划,我将按照以下原则进行:

做到较全面的认识大学生活,努力学好专业课程;在课余时间自学其他专业课程,拓宽自己的知识面,;参加考试并获得相应的资格证书,到有关单位实习,积极参加社会活动,提高应对社会的能力.

⑸在实习期间,我会虚心在实践中寻找自己的不足,向老师认真学习, 努力提高职业技能。

⑹勇敢面对学习和工作中遇到的困难和挫折.积极探索解决的方法和途径.

2、在业余时间抓紧复习,为参加研究生考试做好准备。

注:具体安排根据学习的进度以及其他原因再进行调整!

2.职业生涯规划

职业生涯规划早期规划

时间:工作以后的一两年内

职位:普通医生

经济:月收入¥1200

能力:能做到医患沟通无障碍,与上级沟通无障碍。

职业生涯规划中期规划

时间:开始工作五年之内

职位:住院医生

经济:月收入¥2200

能力:能够独当一面,处理大小事务。

成果:写一至两篇学术论文

职业生涯规划晚期规划

时间:开始工作十年之内

职位:主治医师

经济:月收入¥9000

能力:在一个领域里有所作为,成为这一领域的好手。

成果:写出多篇学术论文

反馈修正

由于社会环境家庭环境个人因素等发生变化以及各种不可预见因素的影响,计划始终赶不上变化,实际情况不会按照设想发展。为了能够更好地把握人生,有必要对规划方案做出及时的改变。

一般情况下,我将每半年做一次评估,对即定规划方案做出调整。

当有什么特殊或者突发事件出现,我将立即进行相应的调整

结束语 每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想,信念,追求,抱负。

每个人心中都有一片森林,承载着收获,芬芳,失意,磨砺。

无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。

一个人,若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力,拼博,奋斗。

成功,不相信眼泪;

成功,不相信幻影。

成功,只垂青有充分磨砺充分付出的人。 未来,掌握在自己手中。

未来,只能掌握在自己手中。

  临床医学大一新生学业规划书2

我美好的大学生活已经过去了四分之一,接下来要开始的是我大 二生活。这是非常关键的一年,因为今年我们要学很多专业课,大一下学期的专业课只是专业基础课,只是学校为了让我们对这个专业保持最初的热情而开设的。大一一年我已经适应了大学的学习与生活。我认为学习计划能够为我达到学习目的而服务,能推动我主动积极学习和克服困难的内在动力。所以,现在我将进一步的对我即将开始的大二生活做一个整体和细节的规划,做出下一年的学习计划。

自己在大二这一年中最重要是要能够更透彻的了解学习护理学专业知识,掌握护理学所要用到看专业技术。最主要的是要学习一种在社会上是生存能力。如果说寒窗苦读12为的是上一所好的大学,那么我们上大学甚至考研等的继续深造为的就是能够在社会上立足,或者是更好的生 ……此处隐藏6003个字……于是我只能硬着头皮啃,啃了一个多月没啃完,结果还发现前面看的基本忘光了。这时候已经是十月下旬了,加上专业课的任务非常重要,这时候已经慌神了!心里恐慌就开始手足无措,计划的完成度极低。政治只搞定第一轮,最后成绩也不理想。二战的时候进了好几个考研复习群,到了后期的时候,经常听到小伙伴们在吐槽复习晚了的事。在二战时候,我在7、8月的时候正式开始复习政治。每天只花30分钟—1小时来看考试大纲,在新大纲出来的时候,把旧大纲看完一遍。(每年大纲会有所变动,但是一般是将内容合并、将小知识单独列小标题等,真正完全改写的地方并不多,所以新大纲出来之前,看旧大纲是不冲突的。)

2.基础阶段(3月—6月)

1)学习目标:对考试提醒、每本书分数的设置能有个整体印象

2)阶段重点:了解基础知识

3)复习建议:

(1)同学们可以买一本考研政治的辅导书将其从头到尾扫一遍。这本辅导书,最好是比较精炼而又全面的那种,提纲挈领又不遗漏任何知识点,主要是为了对考研政治的内容有一个全面的了解。也可以直接看去年的大纲,大纲一般变化不会很大。

(2)多余时间可以去翻阅以前大一、大二时期学过的教材,了解一下考研政治的基础知识。

(3)这个阶段多关注时事热点,可以抽空看看样式的新闻联播,上上主流网站。

(4) 不建议大家在这个阶段做习题集,收效甚微,习题还是留给暑假再联系吧。

(5)每天30分钟到1小时足矣!

3.强化阶段(7月—8月)

1)学习目标:通过做题区分知识点的重要程度,攻克难点

2)阶段重点:政治选择题知识点

3)复习建议:

(1)开始做题,搞定难点。做真题方面,不要着急看答案和算分数。做真题的目的是让我们了解自己对于知识点掌握多少,提高巩固的作用,所以重点再看应该如何解析,掌握解题思路。

(2)集中精力,学会分析问题思路。通过此阶段的复习,应当在充分理解知识点内涵的基础上,明确一级重要知识点。

4. 提升阶段(9月—11月)

1)学习目标:熟记每个章节一级重要知识点

2)阶段重点:了解新大纲,补充新知识点

(1)在进行习题练习时,可以完整地做2—3套真题,不用规定时间。一方面体验一下真题的命题风格;另一方面深入研究一下历年命题的特点和重难点,以便及时调整自己的复习策略。

(2)总结做过的选择题,尤其是出错的题。

(3)开始看分析题的考点。做分析题时,要理清答题思路和框架,不建议去背答案。另外做题不能仅局限于题目是否做对,更重要的是学会解题的思路和技巧,特别是对这个题目的命题知识点的理解。

(4)大纲出来之后,新增的考点一般都需要重点记忆。

5.冲刺阶段(11月—12月)

1)学习目标:对重点和高频考点知识进行强化记忆,茶楼不缺。

2)阶段重点:政治分析题知识点、市政、当代

3)复习建议:

(1)从11月份开始,请开始背!不管是选择题还是分析题的重点,一定要清晰地记忆。

(2)开始系统复习时政和当代。

(3)查漏补缺,复习以往错题集。在回顾的过程中找出之前复习时被遗漏的,理解不够深入不够全面的考点。要及时的弄清楚,想明白,争取做到,考前不落知识点,或许你落下的一个就是考点,所以同学们一定要注意在回顾知识点的时候认真梳理。

(4)建议每天2h以上。

6.考前一周

1)学习目标:熟悉考场流程,牢记大题知识点

2)阶段重点:背诵预测卷分析题和时政热点,进行模拟考试

3)复习建议

(1)媒体背诵预测卷分析题知识点和时政知识点,复习笔记。

(2)这个阶段要做到一套模拟试题,做完以后要系统总结,看看是哪个知识点还没掌握,注意自我分析找出弱项,最后集中力量攻克。

(3)最后三天就不要模拟考了,没有太大的意义,万一考的不好还会影响状态。

专业课全程规划

1.基础阶段(3月—6月)

1)学习目标:全面熟悉教材,适当扩展知识面

2)阶段重点:熟悉专业课各科的经典教材

3)复习建议:

(1)根据往年大纲或师兄、世界的经验,准备必读书单。

(2)此阶段只用快速阅读教材,了解各个知识点即可。不用姐姐于某个知识点,可能督导后面你就懂了,页甭做过多的笔记,在第一遍就开始做笔记容易变成抄书了。

(3)复习专业课的时间可以交叉进行,一天可以看两门专业课或更多,每门课0.5h足矣。理论部分与研究方法部分可交替进行,减少疲劳,提高效率。

(4)有时间的话,可以看看教材以外的业界大牛的作品。

2.强化阶段(7月—8月)

1)学习目标:攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点

2)阶段重点:通过师兄、师姐回忆的往年真题,掌握重难点

3)中域医学考研复习建议:

(1)搜集专业课近10年真题。若官方没有发布真题,可以找目标院校的师兄、师姐,或在论坛上搜索相关资料。

(2)研究近10年真题,通过知识点出现的频率高低,结合今年行业热点,了解专业课的复习重点。

(3)利用整块时间搞定专业课重点或没有掌握的部分。上个阶段知识建议大家了解专业课知识面,那么在这个阶段就要认真复习知识点了,把他们熟记于心,考研就没有问题了!

(4)推荐使用自己画知识框架图(逻辑图)的方法,来加深对课本的印象,同时建立起初步的知识体系。

画知识框架图的基本原则是,逻辑清晰,知识点全,点到为止。看完每本教材之后,可以用0.5—1h左右的时间,在一页智商画出知识框架图,用最少的字总结出最为完整的知识点,不用涉及到细小的知识点。

知识框架图总结完成之后,可以看着狂截图会议教材中讲到的内容,如果能够会议出来,说明本部分知识基本掌握,如果回忆不出来,再回到教材教材进行巩固羌胡。

3.提升阶段(10月—11月)

1)学习目标:将知识内化成自己的东西,能用答疑语言表达出来

2)阶段重点:动手做真题,形成答题模式

3)复习建议:

(1)不管文科或理科,都要大量练习真题。做完的真题可以请考上目标院校的师兄、世界帮忙批改,注意遗漏的知识点和答题模式。

(2) 该阶段要开始背诵和记忆相关概念和理论。

4.冲刺阶段(12月—考前)

1)学习目标:熟记必背知识点,搞定做题模式

2)阶段重点:做题,狂背

3)复习建议:

a)此阶段应继续做真题,最好使用整段时间做一套文章的真题。

b)总结并熟记所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。

c)利用之前做的知识框架图,检验自己的知识结构是否完整

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